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Les étudiants en journalisme réalisent un magazine de 36 pages
Les étudiants en troisième année de Bachelor Journalisme de l’ISCPA ont récemment relevé un défi ambitieux : produire un magazine complet de 36 pages en un temps limité. Cet exercice, pensé comme une immersion grandeur nature, avait pour objectif de mettre en pratique les compétences acquises durant leurs deux premières années de formation, notamment la rédaction d’articles, le travail en équipe et la gestion d’un projet éditorial.
Organiser une rédaction comme des professionnels
Pour relever ce défi, Marine Combelle, rédactrice en chef du groupe, revient sur l’organisation mise en place pour mener à bien ce projet. A ses côtés, un rédacteur en chef adjoint a été désignés, épaulés par deux maquettistes, des secrétaires de rédaction chargés de la relecture et deux responsables des réseaux sociaux. Mais au-delà de ces fonctions, chaque membre a contribué à la rédaction en produisant plusieurs articles. Cette répartition des rôles a permis de tenir les délais serrés et de garantir la cohérence éditoriale du magazine.
Un sujet au cœur des préoccupations des jeunes
Une des rédactions a choisi de consacrer son numéro à un thème fort : le rapport des jeunes à la politique locale. Partant du constat que les 18-24 ans se déplacent peu dans les bureaux de vote — en 2020, seulement un sur trois avait participé aux élections municipales — les étudiants ont voulu sensibiliser leur génération. Leur magazine s’est articulé en trois grandes parties :
- Les informations pratiques (comment voter, coût d’une campagne municipale, évolution de la politique à Lyon)
- Les raisons pour lesquelles la politique locale concerne directement les jeunes (priorités, témoignages de militants et élus)
- Un panorama du paysage politique lyonnais (candidats, programmes, enjeux)
Des enquêtes de terrain pour nourrir le contenu
Afin de donner vie à leurs articles, les étudiants ont mené des enquêtes et multiplié les rencontres. Ils ont interviewé de jeunes militants et élus, suivi une opération de collage avec des soutiens du Parti Républicain, et échangé avec des membres du conseil métropolitain des jeunes. Ces expériences concrètes ont apporté une dimension vivante et authentique au magazine, en phase avec son public cible.
Encadrement et cohérence éditoriale
Chaque jour, le groupe participait à une conférence de rédaction avec l’intervenante Claire Pourprix. Ces réunions permettaient de suivre l’avancée des articles et de la maquette, de fixer des échéances et de répondre aux interrogations. La relecture, assurée par les responsables éditoriaux puis validée par l’intervenante, garantissait une homogénéité et une qualité professionnelle.
Une expérience marquante pour le groupe
Au terme de ce projet, les étudiants retiennent une expérience riche et formatrice. Ils ont pu développer des compétences essentielles : organisation, rédaction, gestion d’équipe et rigueur journalistique. Ce focus sur leur travail illustre la capacité des étudiants à transformer un exercice académique en une véritable immersion professionnelle, les préparant à affronter les exigences du métier de journaliste.
Le lien vers leur magazine : https://acrobat.adobe.com/id/urn:aaid:sc:EU:002509ad-f32a-40cb-aaf4-4ed392edfb02
