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Commenter un match en audiodescription au Stade Toulousain
À Toulouse, les tribunes ne résonnent pas seulement des chants des supporters… mais aussi des voix affûtées des étudiants en journalisme de l’ISCPA. Grâce à un partenariat inédit entre l’école, la Ville de Toulouse et les plus grands clubs professionnels toulousains, ces futurs journalistes prennent le micro en faveur de l’inclusion. Leur mission : commenter en direct les matchs depuis la tribune de presse dans le cadre d’un dispositif d’audiodescription, pour permettre aux supporters malvoyants de vivre pleinement chaque action.
Quand la pédagogie rencontre l’inclusion
Ce dispositif, déployé et coordonné par la Ville de Toulouse depuis plusieurs années, répond à un double objectif : favoriser l’accessibilité dans les enceintes sportives tout en contribuant à former les journalistes de demain. Une démarche solidaire, à la croisée de l’engagement citoyen et de la pédagogie professionnalisante.
Pour les étudiants de l’ISCPA Toulouse, c’est une opportunité en or : ils plongent en immersion dans les conditions réelles du direct, avec tout ce que cela implique de préparation, de précision, et de gestion du stress. Car en audiodescription, il ne s’agit pas seulement de commenter un match – il faut raconter ce qui se voit, ce qui se vit, et ce qui se joue à chaque seconde.
Des stades de haut niveau comme terrain d’apprentissage
Ce projet n’existerait pas sans le soutien des clubs professionnels toulousains, qui jouent un rôle clé dans sa réussite. Le Stade Toulousain, le Toulouse Football Club, le Fenix Toulouse Handball, le Toulouse Métropole Basket ou encore le TO XIII ouvrent leurs tribunes de presse aux étudiants de l’ISCPA, match après match.
Chaque rencontre devient alors un exercice grandeur nature, où les voix des jeunes commentateurs résonnent dans les oreilles des supporters malvoyants. Et pour eux, cette voix change tout. Elle leur permet de vibrer avec les autres, de ressentir l’intensité du match, d’être pleinement dans le jeu.
Une école engagée, des étudiants sur le terrain
À travers ce projet, l’ISCPA Toulouse affirme son positionnement : former des journalistes compétents, mais aussi engagés, responsables et connectés au monde qui les entoure. L’audiodescription devient ici un levier pédagogique puissant, mais aussi un vecteur de lien social.
Et pour les étudiants, c’est bien plus qu’un exercice : c’est une expérience humaine forte, qui façonne leur regard sur le métier et sur leur rôle dans la société.
