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L’ISCPA et la Communication University of Zhejiang renforcent leur collaboration

Publié le 28 oct. 2026 Modifié le 28 oct. 2026
ISCPA collaboration avec Communication University of Zhejiang

Le 21 septembre 2026, le Groupe IGENSIA Education a accueilli à Paris une délégation de la Communication University of Zhejiang. Après une première immersion étudiante en Chine au printemps, cette rencontre ouvre une nouvelle étape dans la collaboration entre les deux établissements, autour de la mobilité internationale, des pratiques pédagogiques et des transformations des métiers des médias et de la communication.

Une convention pour structurer la coopération franco-chinoise

La rencontre du 21 septembre 2026 s’est conclue par la signature d’une convention entre le Groupe IGENSIA Education et la Communication University of Zhejiang (CUZ). Cet accord formalise la volonté des deux établissements de développer leurs échanges, notamment au bénéfice des apprenants de la filière Communication, Journalisme, Production de l’ISCPA.

La délégation chinoise était conduite par Chen Bing, vice-président de la CUZ. Sa visite en France, organisée du 21 au 24 septembre, comprenait plusieurs rencontres avec des établissements d’enseignement supérieur. Sur le campus parisien du Groupe IGENSIA Education, les représentants de la CUZ et de l’ISCPA ont pu préciser leurs perspectives de coopération.

Fondée en 1978, la Communication University of Zhejiang est un établissement spécialisé dans les médias. Implantée à Hangzhou et à Wuzhen, elle propose notamment des formations en journalisme, communication, audiovisuel, cinéma, animation et médias numériques. Ces domaines communs offrent un cadre concret pour rapprocher les équipes pédagogiques et les étudiants.

Des échanges autour de la pédagogie, de l’IA et des médias

Les discussions ont porté sur plusieurs pistes de travail. Le partage de pratiques pédagogiques et la mobilité des formateurs figurent parmi les axes envisagés. Les deux établissements souhaitent également approfondir leurs échanges sur les usages de l’intelligence artificielle dans l’enseignement.

Cette réflexion fait directement écho aux évolutions des secteurs de la communication, du journalisme et de la production audiovisuelle. L’intelligence artificielle transforme déjà la recherche d’information, la création de contenus, la production d’images et de vidéos ou encore l’analyse des publics. Croiser les approches françaises et chinoises peut ainsi nourrir les méthodes d’enseignement et la compréhension de ces mutations.

La participation à des conférences internationales du secteur fait également partie des perspectives évoquées. Ces rendez-vous peuvent permettre aux enseignants, chercheurs et professionnels de confronter leurs travaux, mais aussi de suivre les transformations des médias dans des contextes culturels différents.

Enfin, la mobilité des apprenants et leur participation à des événements internationaux occupent une place importante dans cette coopération. Pour les étudiants, ces expériences permettent de découvrir d’autres pratiques professionnelles, de travailler dans un environnement interculturel et d’adapter leur manière de communiquer à de nouveaux publics.

Une collaboration déjà vécue sur le terrain en Chine

Ce rapprochement prolonge une première expérience organisée du 27 mars au 5 avril 2026 par la Direction internationale du Groupe IGENSIA Education. Pendant dix jours, des étudiants de l’ISCPA venus des campus de Paris, Lyon et Toulouse ont participé à une immersion pédagogique et culturelle entre Shanghai et Hangzhou.

À la Communication University of Zhejiang, ils ont découvert des équipements consacrés aux médias et à l’audiovisuel, dont un laboratoire e-sport 5G et 4K. Des ateliers menés avec des étudiants chinois leur ont également permis d’échanger sur la communication intelligente, les nouveaux médias et leurs méthodes de travail respectives.

Le séjour associait ces temps pédagogiques à une découverte de la culture et du territoire. Shanghai, le lac de l’Ouest à Hangzhou, le quartier historique de Hefang Street ou encore les villages d’eau de la région ont composé un parcours entre innovation, patrimoine et rencontres.

Au-delà du voyage, cette mobilité a réuni des étudiants des trois campus français autour d’une expérience commune. Elle leur a demandé de sortir de leurs repères, d’observer d’autres usages médiatiques et de communiquer au-delà des différences linguistiques et culturelles.

L’international, un terrain d’apprentissage pour les communicants

Dans les métiers de la communication, comprendre les références culturelles d’un public et ajuster un message à son contexte sont des compétences essentielles. Une mobilité internationale donne une dimension concrète à ces enjeux : elle confronte les étudiants à d’autres manières de concevoir un projet, de raconter une histoire ou de produire un contenu.

La convention signée avec la Communication University of Zhejiang crée un cadre pour poursuivre cette dynamique. Elle doit permettre aux deux établissements d’explorer de nouvelles mobilités, de développer les échanges entre leurs équipes et de faire dialoguer leurs pédagogies.

À l’ISCPA, cette ouverture internationale complète un apprentissage fondé sur les projets, les mises en situation et la découverte des réalités professionnelles. Les lycéens et étudiants qui souhaitent se préparer aux métiers de la stratégie, du digital, de la création de contenus ou de l’événementiel peuvent découvrir les formations Communication de l’ISCPA.

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